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          是什么使培训在伍斯特特殊教?

          当你决定了你想成为一名小学老师,你会希望你的学位顺利引领你进入这个充实,有意义的职业。在伍斯特,我们与在你做你的展示位置区域学校优秀的接触。他们还让我们了解最新的职位空缺,所以这并不奇怪,我们的就业统计数据是非常可观的。

          你会在球场上体验社会的重大意义。大多数会议都是在小型研讨会群体交付,有一些整个队列会话。您将收到极好的教学人员和支持,您的导师在整个过程中特殊和指导学校导师和同事。

          概观

          概观

          主要特征

          • 91%的整体学生满意度(NSS 2019)计划
          • 教学和展示位置之间的良好平衡 - 包括两周放置在第一个任期内,在这里您将体验学校生活,了解班主任的作用 
          • 机会开展不同学校的展示位置提供了广阔的个性化又经验丰富的,针对特定需求
          • “发展自我”模块确保心理健康和福祉坐在我们的节目的心脏,为您的个人和职业发展提供了机遇。
          • 在成功完成课程合格教师地位(QTS)
          • 专注于无论是3-7或5-11岁的孩子
          • 机遇与创新的学校合作,加强专业实践
          • 了解我们正在做什么我们 Twitter帐户
          THE Awards 2019 - Shortlisted - University of the Year

          入围年度大学

          bet356投注的六大类著名的泰晤士高等教育奖2019,其中包括一年的大学入围。

          阅读全文
          伊莎贝尔·库克

          伊莎贝尔·库克

          伊莎贝尔已经毕业了一等荣誉学位的小学教育与QTS初始老师

          “我的梦想,因为我是在小学自己是成为一名小学教师。以便在年底我的教学布局年底进行分级的“优秀”小学教师和被授予一等荣誉,只是,梦想成真,“伊莎贝尔说。

          伊莎贝尔已经在末尾的学校,她带着她的教学布局,将教一堂课接收固定的工作。

           

          jamie-trumper-education

          杰米trumper

          2003年毕业后,杰米已经任教赫里福德郡,德比郡,伯明翰和伍斯特郡

          皮特我真的很享受的过程。我从优秀的讲师,他教给我的理论教学和机遇的背后,探索教学通过规划和提供会议提供学习的机会。其余为上的位置,并在课堂上是感觉之间恰到好处。它与理解儿童发展与学习方法的明确基础为我提供。埃斯特反过来支持我在发展成熟的老师我今天。

          此外,我认为大学的培育和关怀的精神是我自己的信仰和价值观线使整个体验非常愉快的和有价值的。

          阿比库珀

          阿比库珀

          阿比库珀,从西布罗姆维奇,已经取得成为一名教师一生的梦想

          她以一级荣誉毕业,她在小学初始教师教育学历,现在在一所小学教学年度1工作。

          “教学一直是我的一个目标,从很年轻的时候,并已找到一份工作,并取得了一等荣誉学位,努力工作,肯定得到了回报,”她说。

          苏菲博文 is wearing a purple formal dress. She is hugging another woman who is dressed in black formal attire.

          苏菲博文

          苏菲鲍文是在bet356投注实现她的主要初始教师教育程度在她家陶顿的新的合格的老师回去后,一级荣誉学位

          “我很高兴和不知所措实现我的一等荣誉学位”之称的22岁。 “因个人家庭问题的一个非常艰难的三年,这是一个非常值得骄傲的时刻获得这一奖项。它绝对不会没有从我的家人,朋友,在大学和导师在我的学校安排导师的帮助,支持,鼓励和爱是不可能的。”

          入学要求

          将你需要什么资格?

          112
          UCAS关税点

          入学要求

          • 112个UCAS点 (从水平资格或等效级别3的资格)。
          • 在级C / 4最少4周的GCSEs 其中必须包括在数学,语言和科学的英语。现在将被视为同等资格,对我们的GCSE等价进一步的细节测试,请联系 admissionsa@worc.ac.uk 或致电01905 855111。
          • 学校的经验是可取的,但不是必需的之前的采访。在采访中,我们将讨论相关的现有办学经验和机会的申请人曾与学龄期儿童。正是在这一点上,我们将与候选人讨论的其他学校的经验是否会支持一个人在他们的决定,教学是适合他们。

          我们欢迎获得高等教育文凭,具体要求,或者如果未列出您的资格,请联系我们的招生团队。

          其他信息

          如果你居住,学习或在过去的五年里,从居住国的良好行为的证书将被要求在海外工作三个月以上。与额外费用相关的进一步信息和指导可从 在家办公.

          你也将受到通常禁止列表和犯罪记录检查。此外,教育部门要求所有学员圆满完成医疗问卷,以展示他们的健身教。

          The DfE requires all trainee teachers to obtain an Enhanced Disclosure & Barring Service (DBS) check, which the applicant will need to pay for.

          入围的申请者将接受采访。

          你不再需要参加专业技能测试为进入教师培训课程。

          Visitors at a University of Worcester open day

          预订名额,在开放日

          想知道为什么这么多学生喜欢住在伍斯特学习吗?

          我们的开放日是找出最完美的方式。

          预订名额

          品酒师天

          主要初始教师教育品酒师天让你来探索我们的设施,采取皮特品酒活动的一部分,并了解学生生活的机会。

          即将到来的品酒师天包括: 

          • 周三2月13日,上午9时 - 下午1点

          这一天是为那些考虑申请的过程中,而不是那些谁已经应用或谁已经提供的采访。如需进一步信息或要求的地方请发邮件 insiders@worc.ac.uk 或完成本 查询表格.

          每天在小学教师的生活

          “课程继续带来最好的工作场所伙伴关系,在教育实践中所提供的。对学生的学习体验的质量是示范性”

          外部审查员(2019)

          课程内容

          你会怎样学习?

          我们的课程是通过研究和学生,外部考官和用人单位的纪律和反馈当前发展情况。模块也因此在保持课程相关,并反映最佳实践的利益,定期更改。最先进的最新信息将提供给你,一旦你接受了一个地方,该课程注册。 

          今年1

          强制性模块

          • 专业实践
          • 教师作为研究者
          • 发展自我
          • 教学:核心科目和PE
          • 教学:基础科目   

          展示位置 

          • 秋季学期:块放置
          • 夏季学期:块放置 

           

          2年

          强制性模块

          • 专业实践
          • 教育当代问题
          • 发展自我和经验
          • 规划,进展,评价:核心科目和PE
          • 规划,进展,评估:基础科目   

          展示位置 

          • 秋季学期:块放置
          • 夏季学期:块放置 

          (发送选项)

          3年

          强制性模块

          • 独立研究 
          • 发展自我,体验和实践
          • 多样性和包容性:核心科目和PE
          • 多元化和包容:基础科目   

          可选模块

          • 专业实践
          • 专业实践(非QTS)

          展示位置 

          • 弹簧术语:块放置

          +研究天

          更多的机会

          你就可以搞各种各样的额外机会,以提高你的发展。包含:

          • 迷你瑜伽我 - 怎么看瑜伽等锻炼铭记可以在教室中使用,以支持儿童和工作人员的情绪健康
          • signalong - 在这些外部运行课程,你被训练与各种能力的孩子沟通
          • 干大使 - 志愿者积极鼓励青少年学生享受干(科学,技术,工程和数学)科目
          • 学生学术合作伙伴 - 为你的伙伴关系工作与学术人员有偿为契机,加强在伍斯特所有的利益,学生的学习经验。成功的项目包括资源,支持拼音教学的发展;利用在课堂上的iPad的;并组织一个值导致小学适龄儿童会议。

          “一个绝对的快乐,不能花了高出3年我的生活。这是一个喜悦来到这里,我只有UW美好的回忆。我很伤心离开。”

          三年级学生

          教学和评估

          你将如何教?

          学校非常注重让学生发展学生自主学习的能力,将使你终身学习和未来的就业,以及学术成果。通过个人课业辅导系统自主学习,教学和学术支持的混合使您反映的进展。你将建立的技能,成就和经验的轮廓,使你的蓬勃发展并获得成功。

          教学

          您是通过互动讨论会,研讨会和讲座结合授课。该研讨会将让您能够链接教育理论通过反射和评估实践。你将不得不在所有的国家课程科目研讨会,让您体验全方位的小学教育规定。实用科目将在专家的空间被教如DT室,健身房和舞蹈工作室。

          你将有计划,并在您的会议室带来的经验教训,然后带他们到放置在课堂上教的机会。下面放置你的研讨会将让您有机会来讨论你的教学 - 什么顺利,什么样的变化,你会在将来 - 与教师的标准。由校长和教师在学校交付研讨会将配合您的研讨会,以确保您不断了解最新的在课堂目前的做法。此外,会议,叫补给站,提供个人学术导师每年你的课程被安排在至少4次。

          你还会在每年符合您的途径选择(3-7或5-11岁)的研究进行展示位置。您将收到bet356投注如何通过安置在三年的学习,成功地满足教师的标准,成功的培训。您将收到出色的支持,同时在学校经过培训的导师和特级教师,以及来自大学的导师谁将会观察你教书,即时反馈,以确保您继续通过反思性实践来提高。

          接触时间

          在一周内,您将有大约18-24学时的教学。精确的接触时间将取决于所选择的可选模块,并在最后一年,你将通常有略少接触时间,以便做更多的独立研究。

          一般类接触时间的结构将围绕:

          • 4个小时的大组讲座
          • 在大约28学生组18.1个小时的研讨会/讲习班

          独立自学

          除了接触时间,您预计将承担约36个小时的周个人自学的。通常情况下,这将涉及前置和后阅读您的每一个研讨会或大型集团讲课,主题审核完成后,工作组的活动或演讲,在图书馆进行研究,并在网上,对课业和/或安置准备。

          一系列出色的学习设施,包括蜂巢和图书馆资源,虚拟学习环境,以及广泛的电子学习资源,支持自主学习。

          教学人员

          你会被一个教学团队,其专业技术和知识,非常符合对课程模块的内容被教导。该团队包括资深学者,专业从业人员与学校的经验和从学校高层领导。

          根据研究和咨询,以及百分之33%的培训教员有较高的教育教学资格或有研究员或高等教育学院的高级研究员教学。您可以通过访问更多地了解我们的工作人员 工作人员档案。

          评定

          课程提供了机会,评估的理解和整个计划formatively和summatively学习。每个模块都有分级,并实现总体模块级计算的一个或多个正式或“总结性”评估。

          评估方法通常可以包括:

          4级:

          正式形成性评估将包括主体轮廓,反射目标的设定,实际演示。正式的总结性评估将采取书面作业,个人演讲,海报展示的形式。

          5级:

          正式形成性评估将包括主体轮廓,反光日记条目,audit.formal终结性评价将说明理由,一个正式的关键辩论/演讲,写好作文,海报展示,展示个人的形式呈现。

          6级:

          正式形成性评估将包括主体轮廓,呈现,目标设定反射。正式的总结性评估将采取书面作业,演讲和论文(独立研究)的形式。

          反馈

          您将收到由课程进行正式评估反馈。反馈支持学习,我们鼓励你个人的学术导师和导师模块适当讨论。

          我们的目标是内手在20个工作日内为您提供的反馈上正式课程工作评估。

          程序规范

          对目标的全面信息和预定的学习课程的成果,并通过这些通过学习,教学和评估实现的手段,请 下载最新的程序规范文件.

          与团队见面

          你会被一个教学团队,其专业技术和知识,非常符合对课程模块的内容被教导。

          您可以通过访问更多地了解我们的工作人员 工作人员档案.

          suzanne-horton

          苏珊·霍顿

          苏珊娜是针对(荣誉)学士学位课程领导者主要的初始教师教育与优质旅游服务。她加入了教育的学校在2012年作为高级讲师和小学英语学科的领先优势。她教的本科生和研究生英语模块和本科专业学习计划。

          karen_bubb

          卡伦·巴布

          卡伦在伍斯特在2014年加入了大学教育学院,在教育高级讲师。截至今年1世代主角为主要的初始教师教育(皮特)当然,莫文蔚管理和组织为1年学生过渡到大学。她也是主要的合作伙伴关系团队的一员,这个角色包括支持受训教师,特级教师/导师和这所大学的办学经验的教师。

          卡伦讲授本科课程皮特和初级教育文凭课程的宗教教育。宗教教育是Karen的目前的研究领域关注的重点,她还提供宗教教育CPD机会的学校。

          维多利亚普格

          维多利亚在2017年加入教育学院担任讲师,并受到铅的主要板壳式换热器和RSE。她教本科专业学习模块,并导致整个本科和研究生课程的国际电话电报公司和PSHE森迪。她是大学生群体的领导者和合作团队的一部分。

          在加盟大学,她花了15年的小学都在英国和在国外工作,并曾教学经验的全年组她的小学教育中的职业生涯中,从幼儿园到10年,她一直是一些管理的一部分两队在各种角色,并已花费了多数她的事业既是PSHE协调和跨SENCO中小学年龄阶段。她担任教育(SLE)的PSHE创建板壳式换热器网络和整个赫里福郡和伍斯特郡培训的专业领导者。

          joy-carroll

          乔伊·卡罗尔

          欢乐受训成为一名小学教师,在美国,斯塔福德郡,赫里福德郡和伍斯特郡教学之前就开始了她在伦敦的教学生涯。欢乐举行包括铅教师素养,关键阶段一个主持人为当地政府的一系列领导职位,地理和历史协调员,特殊教育需要协调员,关键阶段1经理和助理班主任。

          她的研究兴趣包括如何ITT行动研究运筹学与管理政策和做法。目前,快乐正在研究在伦敦大学学院教育学博士学位,研究如何中小学和大学可以协同工作,支持初始教师教育不同的路线在投入教学的影响。


          职业生涯

          它在那里可以带你?

          我们新的合格教师(nqts)拥有所有毕业生的就业率最高的一个。有极好的就业机会和就业一起安全良好的推广前景。在课程结束时,你将被告知有关适用于在职培训课程在教学生涯中遵循,为您的持续专业发展的一部分。

          你将被邀请你的文学士(荣誉)成功完成后的硕士课程录取。

          我们的毕业生去了在各种环境中的众多角色,包括领导团队,主题线索,国际员额和顾问,以确保就业。   

          alex-holloway-education

          亚历克斯·霍洛威

          亚历克斯是一名三年级的老师和计算协调员格洛斯特郡学院

          教师这个职业充满了让人叹为观止。这是一个困难和累人的工作,但你做它得到的感觉让一切都值得。带班35前年和35,今年再次的,我很高兴知道我已经对70名儿童的生活产生积极的影响已经和有没有工作,我能想到的,可以给你更多的满意度。

          皮特我的课程在bet356投注是太棒了。是讲师的辉煌和它确实设置了我的生活,作为一个老师一个伟大的工作。

          Elise_parle_case-study

          埃莉斯低喃

          离开bet356投注在2016年后,我决定留在伍斯特在当地一所小学做我NQT年,结束了住了三年。我绝对崇拜伍斯特和我的小学,但开始得到脚痒。我想要一个新的冒险。于是,我开始寻找其他的就业机会,在其他国家,偶然发现迪拜绊倒。我决定派几个应用程序,成功地获得面试机会,得到一份工作为以下九月。

          现在我已经被生活和迪拜一个月的教学,它一直令人难以置信!我不会已经能够得到这里没有所有的支持和帮助下,我在bet356投注获得。 

          Megan Davis 和 a man dressed in a denim jacket are sitting in a garden next to an Alsatian dog.

          梅根·戴维斯

          梅根·戴维斯,从沃尔索尔,现在全职工作作为一名教师,后一等荣誉在实现她的主要初始教师教育程度

          “没想到来到大学,实现了一等荣誉学位”之称的21岁。 “我把这么多的辛勤工作为我的课程遵循的成为一个小学教师和辛勤工作已见成效我童年的梦想。我觉得我做了我的家人感到骄傲,我在什么我能实现自己感到惊讶。”

          Cover of the 2020 University of Worcester prospectus

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          现在申请
          成本

          它要花多少钱?

          全日制学费

          英国和欧盟学生

          标准学费全日制英国和欧盟学生在学年二十一分之二千零二十零是注册 £9250每年。

          有关详细信息,请访问我们的 课程费用页面.

          国际学生

          标准学费全日制国际(非欧盟)学生在学年二十一分之二千零二十零是注册 每年£12700.

          有关详细信息,请访问我们的 课程费用页面.

          额外费用

          每门课程有必要的书籍,文具,打印和复印的一天到一天的费用。

          展示位置旅行费用取决于学校的位置和你的运输方式,有时这些可能会根据您的个人情况进行回收。

          The DfE requires all trainee teachers to obtain an Enhanced Disclosure & Barring Service (DBS) check, which you will need to pay for.

          如果你有海外三个月以上在过去的五年里住着将需要从居住国的良好行为证书。更多的信息和对成本的指导可从 在家办公。你也将受到通常禁止列表和犯罪记录检查。

          住所

          找到合适的住宿是最重要的你的大学经验,我们欢迎学生社区是伟大的地方生活和学习。

          我们必须在我们的学生宿舍超过1000间客房。同室,以满足各种预算和需要,从每周105£我们的“传统厅”到“浴室的额外”在每周169£(二十一分之二千零二十零价格)。

          全详情,请访问我们的 住宿页.

          如何申请

          如何申请?

          申请通过UCAS

          主 - 早年(3-7岁)BA(荣誉)(荣誉单)X121 

          初级 - 晚年(5-11岁)(荣誉)文学士(荣誉单)X122

          UCAS 通过该应用程序在英国进入到全日制本科课程的高等教育处理的中央机构。

          请阅读我们的 如何申请页面 有关应用,并找出发生了什么应用程序的更多信息。 

          小学教学 - 初年(3-7岁) - X121

          通过UCAS申请

          小学教学 - 晚年(5-11岁) - X122

          通过UCAS申请

          保持联系

          如果您有任何疑问,请与我们联系。我们在这里帮助你的每一步。

          苏珊·霍顿

          学科带头人

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